LA VENTANA INDISCRETA

BENEFITS OF EXERCISE http://www.childrensuniversity.manchester.ac.uk/interactives/science/exercise/benefits/

LOOKING AFTER YOUR TEETH http://www.childrensuniversity.manchester.ac.uk/interactives/science/teethandeating/lookingafter/

FORCE, WORK AND ENERGY Esta semana vamos a conocer lo que es "work" y "energy". Este vídeo introduce el tema.

Esta semana trabajaremos las festividades inglesas y españolas. Como estamos en el mes de noviembre la primera que vamos a trabajar es el día de acción de gracias. (Thanksgiving day)

FORCES http://www.bbc.co.uk/bitesize/ks1/science/forces/play/ Sigue practicando con las fuerzas en este enlace.

The house song

http://wikisaber.es/Contenidos/LObjects/bb1/act2f/act2f.html Hemos estado trabajando el barrio y los edificios que hay en nuestro barrio. Esta semana comenzaremos con la casa. En este enlace podéis practicar cada una de las partes de la casa.

http://www.foodafactoflife.org.uk/Activity.aspx?siteId=14&sectionId=61&contentId=55 Esta semana trabajaremos los alimentos que son mas saludables para tener una dieta sana. Este enlace os ayudara a entender en que grupo esta cada alimento.

Estimadas familias, Os informamos de la nueva página de Facebook de la Biblioteca " El Reino de los Libros ", gestionado por el Grupo de Madres y la Comisión de maestr@s que se encargan de este proyecto. A través de ella, las familias podréis seguir información actualizada, actividades y eventos relacionados con la lectura.

http://www.foodafactoflife.org.uk/Activity.aspx?siteId=14&sectionId=63&contentId=173 En este enlace se puede jugar con los alimentos y averiguar si vienen de las plantas o de los animales.

Durante esta semana comenzaremos la unidad de las fuerzas y el movimiento. Este vídeo explica muy bien lo que es el movimiento y las diferentes tipos de fuerzas.

La semana que viene vamos a comenzar con la unidad de los alimentos. También trabajaremos lo que es una dieta saludable y los distintos grupos de alimentos. Les he pedido a los alumnos de primero que me trajeran recortes de revista de alimentos, cinco en concreto. Los cinco grupos de alimentos que vamos a trabajar: verduras, lácteos, frutas, cereales y alimentos proteicos,  Gracias por vuestra colaboración.

Con objeto de fomentar en nuestros alumnos-as el acercamiento a los libros y el placer por la lectura, se propone, desde la Comisión de Biblioteca, la I edición del concurso de fotografía "YO LEO". Participantes . Familias pertenecientes a nuestra comunidad escolar. Forma de participación . Las personas interesadas, deben realizar una fotografía que muestre, al menos, a un alumno-a del colegio en actitud lectora. El formato de lectura que se muestre en la fotografía debe ser un libro en papel (no digital). Está permitido retocar o editar las fotografías con fines artísticos (modificación de texturas, iluminación, colores, etc.). Se valorará la originalidad. Recepción de fotografías . La fotografía deberá enviarse, antes del 31 de diciembre del 2015, al correo bibliotecav2@gmail.com , indicando título de la fotografía, autor-a y nivel por el que participa (curso de su hijo-a). Aquellas familias que tengan más de un hijo escolarizado en el centro, podrán particip...

Aquí os de dejo este enlace para que podáis practicar las 5 sentidos que estuvimos trabajando durante la semana pasada en natural science. http://www.e-learningforkids.org/science/lesson/crab-boat-the-five-senses/

Esta semana en Social Science vamos a trabajar Community helpers and Means of transport. Con esta canción daremos entrada al topic de los transportes.

Esta semana en Natural Science vamos a conocer las emociones y sensaciones . En clase vamos a ver fragmentos de la película "Inside Out" y este vídeo para afianzar el vocabulario.