LA VENTANA INDISCRETA

El 17 de marzo no podía faltar la celebración de la festividad por excelencia de Irlanda.  Fueron muchas y variadas las actividades que se celebraron, tanto dentro como fuera de las aulas.  A nivel centro, todo el alumnado participó en la búsqueda de monedas de oro y bailaron en sus respectivos recreos el "Shamrock Beat" donde recibieron una visita muy especial. Además, poco a poco vamos exponiendo los originales y creativos proyectos que nuestro alumnado ha ido trabajando tanto de Irlanda como de Irlanda del Norte en los diferentes niveles.   Se trata de "hands-on activities" en las que los/as alumnos/as aprenden contenidos a la vez que  experimentan, construyen y crean.  GALERÍA de fotos

  El ganador del RETO1 es: David P.D. , alumno de 3º. ¡Enhorabuena, David! 🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆 A continuación, mostramos la solución del RETO1 Axb5  Ae8 ó Ac4  Axf7  Ae6 ó Ag6  Axf5

  RETO 2. Captura las piezas negras y no pierdas las tuyas Escribe en un trozo de papel pequeño, junto con tu nombre, apellidos y curso, los mínimos movimientos posibles para capturar todas las piezas negras sin que capturen tu Dama blanca usando el sistema de notación algebraica en español e introduce el papel doblado en el buzón blanco que se encuentra en el vestíbulo del edificio de Primaria. Si no sabes emplear la notación algebraica accede al RETO 1 y encontrarás una explicación que te ayudará. Último día de participación: viernes 9 de abril 

Este curso seguimos participando en el proyecto internacional "Cadena de retos saludables".  Estos son los retos que hemos conseguido hasta ahora, gracias a la implicación del profesorado de EF de nuestro centro y al alumnado, siempre dispuesto a superar los retos propuestos.  Del apartado de ACTIVIDAD FÍSICA:  RETO 10.000 PASOS RETO 2021 SALTOS PARA DAR LA BIENVENIDA AL AÑO NUEVO RETO BAILE JERUSALEMA Del apartado de SALUD EMOCIONAL:  RETO ALMUERZO FELIZ RETO MENSAJES DE AGRADECIMIENTO AL PERSONAL DE LIMPIEZA Y OFICIALES Del apartado de SALUD AMBIENTAL:  RETO CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES CON DESECHOS. 

Desde la materia de Valores Éticos en 1º ESO se han realizado unos cortos sobre la salud emocional y las relaciones personales en la compleja situación actual que vivimos.  Los dos cortos que se han presentado al certamen de Cine y Salud han pasado a la siguiente fase de muestra online. Os dejamos aquí los enlaces y os animamos a que le deis al like y los compartáis. BULLYING Y SALUD: https://youtu.be/D7taksrBSfc LA VERDAD: https://youtu.be/kNoDHiQWbbs Os adjuntamos también otros cortos trabajados en clase de Valores: EL BULLYING: EL SILENCIO NO ES UNA AYUDA: https://drive.google.com/file/d/1DaaqgI3WlU8-89PYcqrEEBi6lpxapVi6/view?usp=sharing

 Durante el mes de marzo, el alumnado de 3º y 4º de primaria, ha vuelto a "viajar" a Irlanda del Norte , país que estamos descubriendo a lo largo de este curso escolar. Desde el área de Literacy, hemos trabajado la comprensión lectora con unos textos sobre dos paisajes emblemáticos:  "The Morne Mountains"    "The Giant's Causeway" También hemos practicado la escritura de frases completas, pero de una forma muy divertida. Recibimos una carta desde Belfast, donde nos retaban a construir frases correctamente, cuyo significado estaba relacionado con información  relacionada con estos paisajes. Desde el área de Science, han estudiado los contenidos relacionados con los paisajes, de forma que desde las áreas bilingües seguimos trabajando de forma interdisciplinar, la cual consideramos súper interesante y enriquecedora. Finalmente, durante la semana de St. Patrick's Day (17 marzo), además de bailar y cantar la canción "The Shamrock Beat",    he

Ayer los alumnos de 4º, 5º, 6º de primaria y 1º de la ESO disfrutaron de una charla por videoconferencia sobre el fútbol gaélico. Cristina y Beatriz, dos jugadoras del equipo de Zaragoza, les explicaron las reglas y los tipos de movimientos tan peculiares que tiene este deporte. Se trata de una mezcla de fútbol, balonmano y voleibol. Además los retaron a acertar respuestas con un Kahoot y a hacer predicciones de movimientos pausando vídeos de partidos reales. Fue genial consolidar lo que habían trabajado en educación física con las explicaciones de jugadoras reales de este deporte... y todo esto en inglés. ¡Toda una experiencia!

Al igual que en el curso anterior  hemos realizado varios proyectos, esta vez centrados en la temática de Irlanda. En el aula hemos estado  realizando diferentes actividades relacionadas con la temática irlandesa . Desde casa , de manera voluntaria, el alumnado ha hecho también  aportaciones.   Por eso, queremos agradecer a las familias  su implicación en las actividades socioculturales del área de inglés. Muchas gracias! Well done ☺

 Esta semana os presentamos este poema de Lorca que seguramente este en el imaginario de todos y todas a modo de canción. Os presentamos un breve fragmento y os animamos a que la completéis en casa con vuestros hijos e hijas.  No olvidéis una semana más asomaros al blog el reino de las nubes, donde podéis ver propuestas interesantes en torno a los libros   https://elreinoenlasnubes.blogspot.com  

  Esta semana dedicamos el poema a Sylvia Plath, conocida familiarmente como Sivvy. Poeta, novelista y cuentista, precursora de la poesía confesional, que nació en 1932 en Boston, Massachusetts (Estados Unidos). Sylvia fue la primera ganadora de un Pulitzer concedido a título póstumo en 1982, por su obra poética recogida en Poemas Completos .  A los 8 años publicó su primer poema. Sylvia Plath fue capaz de plasmar a través de la escritura , y sobre todo la poesía, su mundo interior. Acercarse a sus obras, es navegar por la complejidad de su mundo. Sus obras mas conocidas son: El Coloso , Ariel , La campana de cristal.  Este poema es un fragmento de La campana de cristal, su única novela de carácter autobiográfico. No olvidéis una semana más asomaros al blog el reino de las nubes, donde podéis ver propuestas interesantes en torno a los libros   https://elreinoenlasnubes.blogspot.com  

RETO 1. Captura las piezas negras y no pierdas las tuyas Escribe en un trozo de papel pequeño, junto con tu nombre, apellidos y curso, los mínimos movimientos posibles para capturar todas las piezas negras sin que capturen tu alfil blanco, usando el sistema de notación algebraica en español e introduce el papel doblado en el buzón blanco que se encuentra en el vestíbulo del edificio de Primaria. Último día de participación : viernes 19 de marzo Estas son algunas reglas básicas de la notación algebraica: Cada columna tiene asignada una letra minúscula de izquierda a derecha: a b c d e f g h. Cada fila es nombrada de abajo hacia arriba con los números: 1 2 3 4 5 6 7 8.   Para referirnos a una casilla escribimos primero la letra de su columna y el número de su fila. Por ejemplo, el alfil está en la casilla d3 y el peón está en la casilla f5. Se escribe el nombre de la pieza y la casilla de destino. Por ejemplo, si mueve el alfil a la casilla c2, tengo que escribir Ac2. Las letras con que

Esta semana hemos elegido un poema de Pedro Mañas, un escritor madrileño que se define en su biografía insensata como "un niño escritor"  https://www.pedromanas.com/bio . ¡Lo vendo todo! es un divertido poema en el que el autor, no solo juega con el lenguaje sino que hace preguntarse al lector ¿Qué vendería usted?.   No olvidéis una semana más asomaros al blog el reino de las nubes, donde podéis ver propuestas interesantes en torno a los libros   https://elreinoenlasnubes.blogspot.com